DYSLEXIA-COACH
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Bereits JETZT an 
den Sommer denken 
und den
 AUFHOLBEDARF
ihres Kindes mit Trainingsstunden
in den Ferien auffangen.

Derzeit sind noch
Trainingseinheiten
buchbar!!!




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Was bedeutet 
Legasthenie 
oder Dyskalkulie
Was bedeutet 
Lese-Rechtscheibschwäche
oder Rechenschwäche
Was bedeuten
Wahrnehmungs- oder Rechtschreibfehler
Die mangelnden 
Leistungen liegen 
nicht in unzureichendem 
Üben, Faulheit, mangelnder Anstrengungsbereitschaft 
oder gar Dummheit begründet. 
Es besteht ein Unterschied 
zwischen  Wahrnehmungs-
 und Rechtschreibfehlern 
und wenn zwischen diesen 
beiden Kategorien nicht 
unterschieden wird, kommt es 
zu einer Fehleinschätzung 
des legasthenen Kindes.
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Schön, dass du auf diese Seite gelangt bist. Wahrscheinlich hat dein Kind, oder vielleicht sogar du selbst, Probleme mit dem Erlernen unserer Kulturtechniken Lesen, Schreiben und/oder Rechnen. In jedem Fall bist du hier richtig. Gerne möchte ich dir einige Inputes über folgende Themen wie


  • Legasthenie sowie Lese-Rechtschreibschwäche
  • Dyskalkulie sowie Rechenschwäche
  • AFS-Methode vermitteln.


"Lesen, Schreiben und Rechnen lernen? Das ist doch gar nicht so schwierig!" Auf eine solche Erfahrung kann wohl der große Durchschnitt der Bevölkerung zurückgreifen. Für jene Menschen ist es manchmal sehr schwer zu verstehen, dass für ca. 4-8% der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen das Lesen und Schreiben lernen, viel Mühe bedeutet.
 
Ich sehe die Wörter Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie und Rechenschwäche maximal als Arbeitstitel, der anzeigt, dass ein Kind Unterstützung beim schriftsprachlichen Verständnis sowie beim Verständnis des Rechnens benötigt. Viel wichtiger als Kinder mit Diagnosen zu behaften ist es, herauszufinden, was genau das jeweilige Mädchen oder der Bub benötigt.

In einer effizienten symptom-orientierten Förderung lernen legasthene/dyskalkule Kinder 
bei mir

  • an ihren Defiziten zu arbeiten
  • die Lesekompetenz zu stärken 
  • die Rechtschreibung oder das Rechnen zu verbessern
  • den Selbstwert zu steigern und
  • die Motivation zu erhöhen bzw. zu erhalten

Ich nehme dein Kind bei der Hand und führe es in seinem Tempo zur Erreichung seiner Ziele!
Ganz besonders am Herzen liegt es mir das Selbstbewusstsein der Kinder zu stärken und ihnen die Angst vor Schularbeiten und Tests zu nehmen. Da man ein Haus nicht auf wackeligem Boden erbauen kann, ist es wichtig, die Basis zu festigen. Daher gehe ich immer genau im Tempo deines Kindes vor, denn ein etwas langsameres Vorgehen am Beginn sichert schnellere Ergebnisse in der Folge.

Legasthenie sowie Dyskalkulie sind nicht "heilbar“, aber überwindbar. Lernfortschritte treten langsam ein und nur intensive Übungen über einen längeren Zeitraum lassen eine Verbesserung erwarten.

Was du noch wissen solltest
Die Übersicht auf diesen Seiten ersetzt kein Beratungsgespräch, sie dient nur der allgemeinen Information. Deshalb möchte ich dich bitten, telefonisch oder per Email einen unverbindlichen und kostenlosen Beratungstermin zu vereinbaren.
SEITE WIRD LAUFEND BEARBEITET
Im Unterschied
zur Legasthenie 
oder Dyskalkulie
ist die LRS oder RS
erworben.
Gerne stehe ich Dir für Fragen, Informationen, Anregungen usw. zur Verfügung.

0650 990 78 94

office@legastheniecoach.at

Das Kind,
das wir ermutigen,
lernt Selbstvertrauen.

Das Kind,
dem wir mit Toleranz begegnen, lernt Offenheit.

Ein Kind,
das Aufrichtigkeit erlebt,
lernt Achtung.

Ein Kind,
dem wir Zuneigung schenken, lernt Freundschaft.

Ein Kind,
dem wir Geborgenheit geben,
lernt Vertrauen.

Ein Kind,
das geliebt und 
umarmt wird,
lernt zu lieben
und zu umarmen
und die Liebe dieser Welt
zu empfangen.

Unbekannter Autor

Lernspaß
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Wöchentliche 
Trainingsstunden
 in den Schulferien!

 Nützen sie
 die Chance  und fördern sie 
ihr Kind.